48 Muğla 48 Proje çalışmaları kapsamında Muğla Tarım ve Orman İl Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile ortaklaşa yürütülen Çocuk Gözüyle Tarım Projesi ile "Öğrencilere tarımı tanıtmak, doğa bilinci oluşturmak, tarladan sofraya gıda güvenliğini anlatmak, gittikçe topraktan ve doğadan uzaklaşan yeni neslin tekrar toprağa dokunmasını, sahiplenmesini ve korumasını sağlamak amaçlandı. İlkokul üçüncü sınıf öğrencileriyle başlayan proje dördüncü sınıfta da aynı öğrencilerle devam edecek. Öğrencilere yönelik hikâye ve oyunlarla, tarım ve köy hayatını anlatmak, sevdirmek ve tanıtmak, ayrıca mesleki tanıtımı yapmak ana hedef olarak belirlendi.
Elif'in Serüvenleri Serisinin İlk İki Sayısı Görücüye Çıktı, Öğrenciler Tarafından Beğeni Topladı.
Serinin ilk kitabı olan "Köyümün Sarışekeri" tanıtımı ve eğitim çalışması Mart ayında gerçekleştirildi. Toplam 250 Öğrenciye yönelik etkinlikler tamamlandı. Menteşe İlçemizin Bayır İlkokulunda gerçekleştirilen projenin açılış programına Muğla İl Tarım ve Orman Müdürü Ş. Fırat ERKAL, İl Milli Eğitim Müdürü Pervin TÖRE, Menteşe İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin ŞEN, Şube Müdürleri, teknik personeller, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
İlk kitap olan Köyümün Sarışekeri ile ilgili çalışma bir hafta boyunca ilgili teknik personellerce yapılarak, 250 öğrenciye ulaşıldı. İlk kitapta mesleki tanıtımının yanı sıra hayvan sevgisi,buzağı doğumu, bakım ve besleme hakkında önemli bilgi ve mesajlar verildi.
İkinci kitap olan "Gıdaların Sihirli Dünyası" kitabı ise yaklaşık 300 öğrenciye ulaştı. Yine mesleki tanıtımın yanı sıra sağlıklı beslenme, güvenilir gıda, Alo 174 ihbar hattı, ürün alırken dikkat edilecek noktalar, son tüketim tarihi ile dünyadaki açılık ve israf konularında bilgi verildi. Etkinlikler gerçekleştirildi.
Elif'in Serüvenleri Kitap Serisi hikaye kitaplarının yazarı ve çizeri ile tüm çalışmaları İl Müdürlüğü personellerince gerçekleştirildi. Her iki kitapta da ilgili teknik personellerce önce kitaplar okutuldu, bilgiler verildi. Ardından kitap sonundaki etkinlikler birlikte yapıldı. Öğrencilerle kitaptan sahneler canlandırılarak konunun pekiştirilmesi sağlandı.
Öğretmenler ve veliler projeden memnun olduklarını, öğrencilerin eğlenerek öğrendiklerini, kitapları çok sevdiklerini ve Elif'in diğer serüvenlerini merakla beklediklerini ifade ettiler. Hatta tüm okullarda özellikle köy okullarında da olması gerektiğine değindiler. Böylece tarımı yeniden keşfedecekler olacağı gibi köyde doğru bildikleri yanlışları görüp düzeltebilecekleri konusunda etkili olacağına değindiler. Hikaye kitaplarını merakla beklediklerini ifade ettiler.
Elif'in Serüvenleri İle Öğrencilere Tarımsal Mesajları Vermeyi Düşünüyoruz.
Proje ile ilgili olarak İl Müdürü Şakir Fırat Erkal açıklamada bulunarak "Proje kapsamında kahramanımız Elif aracılığıyla öğrencilere mesajlarımızı vereceğiz. "Elif'in Serüvenleri Serisi" adıyla 8 Adet hikâye kitabı oluşturacağız. Her hikâyede Elif farklı bir tarımsal konuyu işleyerek, öğrencilere mesajlar verecek. Elif'in Serüvenleri Serisinin bizim için özel yanı var. Yazarı ve çizerinin bizim personellerimizce hazırlanmış olması ayrı bir gurur kaynağı oldu. Yapılacak çalışmalar sonucunda öğrencilerde farkındalık ve davranış değişikliği meydana getirmeyi hedefliyoruz. Milli Eğitim Müdürlüğü ile üç ilçede (Menteşe, Ula, Köyceğiz) 6 pilot okul belirlenerek, 3. Sınıf öğrencilerine yönelik başlayan çalışma 4. Sınıfta da devam edecek. Hikâye ve görsellerle desteklenen eğitim çalışmasının canlandırma ile pekiştirilmesi hedeflendi. Öğrencilerden eğitim öncesi konu hakkında resim çizmeleri istenerek eğitim sonrası tekrar çizdikleri aynı konulu resimler karşılaştırılacak ve raporlanacak. Böylece öğrenciler üzerinde yaratılan etki ölçülebilecek. Öğrenci ve öğretmenlerle eğitimler sonrası röportajlar ve video kayıtları yapılarak değerlendirmelere katkı sunması hedeflendi. Proje eğitim ve öğretim yılı 2. dönemi itibarı ile başladı. Bu dönem iki kitap hedefledik ve eğitimleri başarıyla tamamlandı. 2019-2020 eğitim-öğretim yılında ise birinci dönem için üç, ikinci dönem ise yine üç hikâye kitabı ve eğitimi hedeflendi. Aynı öğrenciler ile yapılacak çalışma sonucunda sonuçlar tekrar değerlendirilerek takibi yapılacak. İki kitabımızla toplam 550 öğrenciye ulaştık. Verilen eğitimlerde kitaplar okundu, ardından kitap sonunda hazırlanan çeşitli etkinlikler yapıldı ve bilgilendirme çalışması ile devam etti. Kitap içinden çeşitli sahnelerin canlandırılması ise öğrenciler için farklı ve eğlenceli bir çalışma oldu. Böylece pekiştirilen konular öğrenciler tarafından resmedildi. " dedi.